学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即（ ）。

8. “玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾无别，若遇良工，即为万代之宝”这句话表明外因是事物变化发展的根据，对事物的变化发展起着加速作用。（ ）

《中华人民共和国未成年人保护法》中规定，“对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿，毁弃……”这是对未成年学生通信自由权的保护。（ ）

学生拿到奖状时愉快心情的记忆是（ ）。

54. 内容重要并紧急，需要打破常规优先传递处理的文件叫做（ ）。

自我意识包括（ ）三种成分。

普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（ ）。

中国从南至北呈现出赤道带、热带、亚热带、暖温带、温带、寒温带六个温度带；降水量从东南向西北逐渐减少，各地年平均降水量差异很大。（　）

对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的，申请人（ ）。

（ ）既是经济繁荣的标志，也是社会公平和稳定的标志。

若某个产品的长期平均成本等于短期平均成本，但高于长期边际成本，则可推断（ ）

教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服，向教育行政部提出申诉的，教育行政部门应 当作出处理决定的截止时间是（ ）。