我国现行的教育制度只包括初等教育、中等教育、高等教育。

二、多项选择题（共10小题，每小题3分，共计30分）《学生伤害事故处理办法》是根据（ ）和其他相关法律，行政法规及其规定制定的。

教师职业道德教育具有的特征是（ ）

教育政策的缺损，是指教育政策的操作性不强，仅仅是在教育政策执行的阶段进行了宣传，并没有具体落实到具体措施。

心智技能的形成阶段主要有（　　）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，教育发展的强大动力是（　）

重庆未来十年的教育发展战略是以（ ）为价值追求。

教育政策的制定者既可以是党政组织，也可以是国家立法机关和国家行政机关。（ ）

决定教育领导权的是（ ）。

（ ）教师完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。

教育法监督的类型很多，其中，通过报纸、电台、广播等媒介把问题反映出来，造成影响的监督形式是（ ）。

皮亚杰认知发展阶段理论的具体运算阶段的发展特点包括（ ）