15.让学校的每一面墙壁都开口说话，运用的是哪一种德育方法？（    ）

学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即（ ）。

94.  经济学上所推崇的“橄榄形”收入分配结构，是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构，我国政府采取“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针，使收入分配朝着“橄榄形”方向发展。这主要是为了促进（ ）。

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。

教育心理学研究的核心内容是（ ）。

晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或请教老师时，韩老师都给 于肯定，这种心理辅导方法是（ ）。

若某个产品的长期平均成本等于短期平均成本，但高于长期边际成本，则可推断（ ）

班主任工作中开展个别教育工作的教育对象是（ ）。

我国的有关法律规定，公民具有政治上的行为能力的法定年龄是18岁。（ ）

教师的能力素养包括基础能力素养、职业能力素养和育人能力素养。

8.（   ）是一切教育工作的出发点，它是实现教育活动的归宿。它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作都具有指导意义。

学生依据《教育法》享有的权利是（ ）。