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考教师 金标尺
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A
挫折现象
B
波峰现象
C
高原现象
D
低谷现象
正确答案 :C
解析
学习高原现象技能学习的练习曲线显示:练习者开始进步快,曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期,后期进步慢。“高原现象”一词源于教育心理学中动作技能的学习曲线。中间的停顿期叫高原期或高原现象。
相关试题
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学生因为好奇而产生了浓厚的学习兴趣,有了强烈的学习动机,这种学习动机属于( )。
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依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同,可以把情绪状态分为( )三种。