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考教师 金标尺
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A
功能固着
B
迁移
C
定势
D
原型启发
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D。解析:原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型。题干中鲁班根据丝茅草发明了锯子,因此丝茅草是具有启发性的事物,叫做原型,这种现象为原型启发。故本题答案为D。
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充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
低年级学生擅自离开座位时,教师忽略了他们,转而表扬那些保持不动的学生。离座率会下降。这是因为离座的学生受到了( )。
认知心理学认为,程序性知识获得的机制是同化。
定势这种心理现象在我们学习生活和工作中起着消极的作用。
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在维纳的归因理论中,属于内部而稳定的因素是( )。
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通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为( )。
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