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考教师 金标尺
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A
顺序性
B
阶段性
C
差异性
D
不平衡性
正确答案 :A B C D
解析
婴幼儿身心发展的一般规律:连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性、差异性。故本题选ABCD。
相关试题
60.我国第一次提出实施学前社会教育思想的人是著名的学前教育家陈鹤琴先生。
32.1~2岁儿童最早掌握的词汇是( )。
45.在歌唱活动中,儿童最易掌握的是歌词,最难掌握的是( )。
59.2016年的《幼儿园工作规程》中规定幼儿园在完成保育和教育任务的同时,要为家长参加工作、学习提供便利条件。
50.当妈妈不给明明买他想要的冰激凌时,明明躺在超市的地上又是打滚,又是大哭大闹,甚至打骂妈妈,明明的这种表现属于( )。
58.教师与家长的关系是学前教育工作中最基本最重要的人际关系。
43.学前儿童社会领域教育内容包括自我意识、人际交往、社会规范和( )。
63.幼小衔接工作应从幼儿园小班开始。
48.流行性乙型脑炎主要是通过( )传播的疾病。
31.下列哪个行为的完成需要依靠儿童粗大动作的发展?( )
3.下列不属于学前教育基本要素的是( )。
12.下列哪项不是学前教育活动的组织形式?( )