金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
本题考查学习动机。
学习动机与学习效果的关系较为复杂,呈倒U型曲线。一般而言,学生的学习动机处于中等水平时,学习效果最好。
故本题说法正确。
相关试题
技能的种类有( )。
66.内在学习动机是心理结构中最自觉、最稳定、最有效、最持久的学习动机。下列选项不属于内在学习动机的是( )。
常用的复述策略有( )。
下列关于学习目的与学习动机的关系,陈述正确的有( )。
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。
无论在简单还是复杂的学习情景中,都强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平。只有这样才能促进学生潜能的充分发挥。
学生经常谈“书中自有黄金屋”,这是属于( )。
根据耶克斯-多德森定律,学生的学习动机和效果的关系是( )。
根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为( )。
在维纳的归因理论中,属于内部而稳定的因素是( )。
一般来说,操作技能的形成过程可以分成操作( )。
抄写属于复述策略。