有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于德、智、体、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了( )指导思想。

二、多选题（本大题共10题，每小题2分，共20分）以下是老师和姐姐的对话，老师；“你有哥哥吗？”妞妞：“有，我哥哥是浩浩。“老师；“浩浩有妹妹吗？”妞妞：“没有。”关于这个对话，解释正确的是（ ）。

情境言语和连贯言语的主要区别在于( )。

认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动，持这种观点的代表人物不包括（ ）。A.利托尔诺 B.斯宾塞C.孟禄 D.沛西•能

7.幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面的密切配合完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别应注意的问题是（ ）。

7.依据《幼儿园工作规程》，幼儿园小班每班人数一般为（ ）。

10.关于游戏说法正确的是（ ）。

幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中，而且更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中，这体现了幼儿园课程特点之（ ）。

《幼儿园管理条例》中具有下列情形之一的单位或者个人，由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分的是（ ）。

在方位知觉的发展中，儿童在( )岁能够正确判别前后。

关于幼儿园课程的正确表述有（ ）。

儿童喜欢提问题，这是下列哪一种情感发展的表现? （ ）