在技能学习的最初阶段，（ ）对技能学习有非常明显的促进作用。

教育家_____________第一次系统地提出一系列教学原则和教学方法，首次创立了班级授课制理论。

所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

杜威所主张的教育思想被称为（ ）。

良好师生关系的基本特征有（ ）。

所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

生理自我的基本成熟是在（ ）岁左右。

技能，一般认为是通过_____________而形成的合乎法则的活动方式。

下列反应罗杰斯人本主义学习观的有（ ）。

所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（ ）。