巩固性教学原则的基本要求是（ ）。

贯彻因材施教的基本要求是（ ）。

直观性原则是以教学过程的认识规律和学生认识活动的特点提出的。

美国心理学家华生提出：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或者强盗”。这句话的错误在于（ ）

《学记》是我国最早，也是世界教育史上、内容最丰富的一部教育专著，其中，提出的教育学思想是（ ）

在理解品德时，我们要把握以下几点（ ）。

活动课程也可以叫做“经验课程”，是以儿童主体性活动体验为中心的课程。

按照洛伦茨的观点，能对“关键期”的个体发展起到最大作用的是（ ）

三、判断题（正确的填涂A，错误的填涂B。每小题1分，共20分。）赫尔巴特《大教学论》的出版标志着教育学成为一门独立、规范的学科。

在世界课程改革的发展趋势中，课程评价的发展趋势是（ ）。

教师向学生传授知识、施加影响，所要具备的基本能力有（ ）。

个体身心发展的一般规律有（ ）。