（3）根据拟定的教学目标，设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。（20分）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或末选均无分。教师应引导学生而不是代替学生做出选择，这是尊重和发挥了（ ）。

通过复习导人新课时，杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固，于是针对性地进行了补充讲解。这一教学过程具有（）。

（3）设计“唱好歌曲”的环节及提示问题（在学生音高/音准合理进行歌曲处理）。（20分）。

数学课上，马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题，并鼓励了他。这主要体现的教学原则是（ ）。

（3）依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明理由。（20分）

课堂上，教师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，结果出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这种教学行为旨在达成（ ）。

（3）依据拟定的教学目标，设计并导入环节并说明理由。（10分）

根据上述材料完成下列任务（1）请简要说明歌曲的特点。（10分）

小学生轮流值日负责班级卫生扫除，它属于（ ）。

《中国少年先锋队队章》规定，少先队的入队年龄是（ ）。

（2）如指导中年段学生学习文本，试拟定教学目标，教学重点和难点。（14分）