金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
依靠积极因素,克服消极因素原则
B
一致性与连贯性原则
C
集体教育与个别教育相结合原则
D
尊重信任学生与严格要求学生相结合原则
正确答案 :B
解析
B。解析:天鹅、梭鱼与虾向三个方向拉车的故事,告诉我们教育要协调多方面教育力量,统一认识和步调,做到教育影响的一致性与连贯性。
相关试题
现代学制最早产生于( )。
教师职业被视为( )。
教师责任意识的几个层次中,最高的是( )。
21.在许多人“起哄”的时候,平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是( )。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话表明教师在教育教学工作中必须( )。
毛泽东的词句“世上无难事”下一句是( )。
关于社会历史发展的动力问题,下列说法正确的有( )。
同一班级学生,在其他条件相同的情况下,掌握一门学科知识技能的快慢、难易、深浅和巩固程度的不同,表现出个人( )。
下列哪种评价的核心是为了关注和促进学生发展( )。
教育行政强制执行的程序是( )。
真理具有客观性,真理的客观性是指( )。
88.在许多人“起哄”的时候,平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是( )。