15.体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是（）。

19.主张“教育即生活，学校是一个雏形的社会”的教育学派是（）。

50.学习汉语拼音后会再学习英语音标，发现英语音标容易记成拼音的发音，这属于学习的（）。

17.“无论我们教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构”这是布鲁纳的观点。（）

8.听同样一个报告，懂行的人和不懂行的人相比，结果大相径庭。这符合知觉的（）。　　

10.“六艺”教育包括的内容是诗、书、礼、易、乐、春秋。（）

2.赫尔巴特认为教育学有两个理论基础，它们分别是（）。

教师要做到“不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生”体现了教师职业道德规范中的（ ）。

23.奥地利生物学家劳伦兹在进行印刻实验时，发现小鸡、小鸭的“母亲印刻”的关键期发现在出生后的10~16个小时，而小狗的“母亲印刻”关键期发现在出生后的3~7周，这提示我们。如果我们在儿童敏感期某一个确定的阶段上没能掌握这种能力，那么我们过后将经历可以想象的许许多多的困难才能掌握这种能力。这体现了个体身心发展的（）。

粘液质的高级神经活动类型的基本特征是（ ）

美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（ ）

27.幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮时有生命的。这种构建知识的方式是（）。