39.态度的核心成分是（ ）。

16.建构主义强调个人经验和理解，忽略合作与互助。

“既要考虑给予学生一个健康的体魄，也要重视给予学生一个美好的心灵”，这句话所体现的教师角色是（  ）。

3.从学校课程管理的实践形态上看，课程管理模式主要有（ ）

23.一个生活在山林茂盛地带的部落，会较早发明和掌握狩猎的技术，一个生活在平原地带的部落，会较早发明和掌握农业生产技术，而生活在洪水容易泛滥成灾地带的部落，则会被迫去摸索治理水害的办法。这体现了教育起源说中的（ ）。A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说

学生由于某个老师很有魅力而喜欢这个老师，这属于（ ）。

7.苛勒指出：“学习在于发生一种完形的组织，并非各部分的联结”。（ ）

29.“读过此书已三年，今朝复述侃侃谈”属于（ ）。

3.卢梭指出“只有通过教育才能成为人”，他第一次明确提出教育必须遵循自然的思想。

归因对学生学习的影响有（ ）。

1.教育心理学研究的内容应主要包括（ ）

《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010 -2020年）》中报定在2020年，城乡义务教育实现更高水平的优质均衡，入学率保持100%，巩固率达到（ ）。