正确答案 ：C

解析

本题考查遗忘——遗忘理论。
从信息加工的观点看,遗忘是一时难以提取出需要的信息,遗忘之所以发生是因为编码不准确,失去了检索线索或线索错误。一旦有了正确的线索,经过搜寻,所需要的信息就能提取出来,这就是遗忘的提取失败理论。琪琪在背诵语文课文的时候卡壳了,妈妈给予她一个线索,她立即就能想起来剩余的信息。这体现了提取失败理论。
A项：记忆痕迹衰退说，也叫自动消退说，最早起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展，代表人物是巴甫洛夫，该遗忘理论认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退，以至最后消退的结果。简单来说就是学过的事物不复习导致的遗忘，此时产生的遗忘属于永久性遗忘。给我们的教学启示，为了防止遗忘，就要做到不断复习、及时复习。不符合题意，故排除。
B项：干扰抑制说，代表人物是詹金斯和达伦巴希，认为我们遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。简单来说就是我们所学的知识间相互干扰，相互妨碍导致知识遗忘。不符合题意，故排除。
D项：压抑说也叫动机说，代表人物是弗洛伊德，认为遗忘主要是因为情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除，记忆也就能恢复。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。

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