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考教师 金标尺
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A
有意注意
B
有意后注意
C
无意注意
D
集中注意
正确答案 :C
解析
本题考查注意的发展——注意的类型。
注意包括有意注意、无意注意、有意后注意。其中无意注意又称不随意注意,是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。例如,你正在听讲,教室的门突然被人打开,一声门响,你不由自主看了一眼,这就是无意注意。强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激,自己感兴趣的、觉得有价值的刺激容易引起无意注意。故C项符合题意。
A项:有意注意或随意注意是自觉的、有预定目的的注意。在有意注意时往往需要一定的努力,人要积极主动地去观察某种事物或完成某种任务。有意注意是在无意注意的基础上发展起来的,是人所特有的一种心理现象。对于学习和工作来说,它有较高的效率。要充分发挥有意注意的作用,就要加深对活动目的的认识,还要培养广泛的兴趣和优良的意志品质,加强抗干扰的能力。不符合题意,故排除。
B项:有意后注意又称随意后注意,是注意的一种特殊形式,它有自觉的目的却不需要意志努力。有意后注意自觉性较好,保持时间较长,消耗精力少,不容易疲劳。更高级、主动、自觉,是人类特有的既自觉又轻松的注意形式。不符合题意,故排除。
D项:不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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