31.学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和( )

32.附属内驱力是指为了获得长者（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在（  ）的学习活动中比较突出。

一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分）1.下列现象不属于教育现象的是（　）。

27.世界卫生组织提出21世纪健康新概念。认为健康不仅是身体没有疾病。还要具备心理健康、社会适应良好和（）。

46.皮亚杰的认知发展阶段理论将个体的认知发展分为四个阶段。下列选项中，不属于前运算阶段儿童的思维特征是

认为所有复杂的心理活动都是由感觉、意象和激情这些基本元素构成的心理学理论学派是 （ ）。

在鲜花盛开、草木葱茏的阳春三月，人们常有“花在微笑、草在点头”的愉悦，这种情绪状态是（ ）。

2.少年期被心理学家称之为“危险期”，对这一阶段的少年一定要严加看管。

81.《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出，要按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍。下列关于“四有好老师”的说法，正确的有（ ）。

19.20世纪中叶美国心理学家班杜拉提出社会学习理论，对这一理论描述有误的是( )

44.少不更事，老谋深算属于（ ）。

85.德育的基本矛盾是教师的德育要求和学生被期望的道德发展水平之间的矛盾。