6.“笑一笑，十年少”这句话体现了情绪与情感的（ ）动能

39.根据“谱例4”回答下面的问题。（1）谱例4是歌曲《_____》的旋律片段。（2）谱例4的调式调性为_____。

38.根据“谱例3”回答下面问题。 （1）谱例3是中国_____族民歌《_____》的旋律片段。（2）谱例3第8小节方框内两个音之间准确的音程距离是_____度。

20.艺术歌曲《教我如何不想他》的作者为（ ），该作品对自然景色的描绘引入如何不想他的主题，逐渐把情绪推向高潮，是具有高度艺术性的独唱曲目。

28.周恩来在南开中学就读时，曾立下了“为中华之崛起而读书”的走向，这种学习动机属于（ ）。

29.《亚鲁王》是流传在西南贵州地区的_____族的英雄史诗，它应用于多种祭祀仪式中，用咏唱等方式述说祖先来源、变迁等内容。

42.缺

27.《春江花月夜》是根据琵琶曲《_____》改编的民族管弦乐合奏，全曲分为十段，通过委婉、质朴的旋律，形象地描绘了月夜春江的迷人景色。

25.瓦格纳是浪漫主义时期重要的作曲家之一，以下作品不属于他的是（ ）。

58.教师要遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。体现了教师应该具备有（ ）的职业道德。

一、单项选择题（每题1分，共10题，共10分）1.为了学生的全面发展，学校开展了一系列以“国家认同，国际理解”为主题的主题活动”。此举措属于培养学生核心素养的（ ）

二、简答题（每题5分，共2题，共10分）11.简述中小学教师运用教学方法时需遵循的依据。