金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
教育的终身化
B
教育的多元化
C
教育的民主化
D
教育的全民化
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考察20世纪以后教育的特点。
教育的民主化反对教育的等级化、特权化和专制化。故C项符合题意。
A项:最早系统论述教育的终身化的人是保罗朗格朗。是影响最大,传播最广,最具生命力的教育思潮。不符合题意,故排除。
B项:教育的多元化强调内容、目标、办学形式、管理模式等多方面都要多元化。不符合题意,故排除。
D项:教育的全民化强调教育教育面向所有人,构建学习型社会。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
相关试题
31.教育目的必须回答的一个根本问题是( )。
4.教育目的确立的原则有( )。
11.个人本位的教育目的论的代表人物包括( )。
从社会发展需要出发,注重教育的社会价值,主张教育的目的是培养合格公民和社会成员的是( )。
5.教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则,现代教育制度的核心部分( )。
4.绝对普适性的超越时空的教育目的是不存在的。
2.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。 ”这句话反映了( )对人的发展影响。
15.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里提出的核心观点可概括为:“有技能的人是资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益”,这一观点深刻地说明着( )。
3.重视创新能力的培养,是现代教育与传统教育的根本区别。
5.教育目的层次包括( )。
7.教育目的必须回答的一个根本问题是( )。
13.学制的发展经历了( )等阶段。