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考教师 金标尺
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A
桑代克的联结理论
B
布鲁纳的学习理论
C
格式塔的学习理论
D
马斯洛的学习理论
正确答案 :B C
相关试题
下列关于教师效能感的理解, 表述正确的是( )
23.将失败的原因归为任务太难的归因方式是。()
22.教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度。( )
83.以下不属于信息社会教育主要特征的是( )。
发现学习是一种高效的学习方式。( )
王老师批改某学生的作文时,批注:“此文有老舍风格,可试投中国青年报。”这个学生就开始有了作家梦,从此开始在报纸上投稿。王老师主要运用了( )
20.我国的教育目的的根本性质是( )。
当学生获得好的成绩后,老师、家长给予表扬和鼓励。这符合桑代克学习律中的( )
34.孔子说“举一隅,不以三隅反,则不复也。”这句话说明的学习现象是( )。
下列( )属于非智力因素。
20.概括化理论强调学习任务中共同成分的重要性。( )
学生不良品德的转化包括以下阶段( )