金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
【金标尺解析】本题考查课程——课程概述。
传统课程观认为课程是先于教学过程预先编制好的、现成的知识体系,认为课程是封闭的、固定的,这样的课程观未能把学生从特定的教学活动方式中实际获得的学习经验也看成是课程。因此,把课程看作是先于教学过程预先编制好的、现成的知识体系是错误的。
故本题说法错误。
相关试题
68.科学家把人造卫星送上月球,试图进一步探索月球的奥秘,( )动机是一个重要原因。
34.在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于( )。
100.《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育中进行( )的教育,进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。
16.“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这体现了师生关系在教学上的相互制约关系。( )
75.在动作技能形成的认知阶段,关键是要( )。
教育是一切社会发展与延续的必要条件,是所有社会中年轻一代必不可少的条件,只要人类社会存在就有教育活动的存在。从这个意义上说,教育具有( )。
29.错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。( )
21.2022年6月17日,我国第三艘航母、首艘弹射型航母福建舰下水。( )
55.教师应该不断了解学生的过去与现状,预测学生的发展与未来,检验教育教学效果,获取教育教学反馈信息,准备新一轮的教育教学活动。这反映了教师劳动的( )特点。
46.程序性知识学习在头脑中的表征方式为( )。
79.《学记》提出的“学不躐等”“杂施而不孙,则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻( )。
70.几乎不需要或很少需要意识参与的迁移是( )。