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考教师 金标尺
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A
课余活动
B
群众活动
C
课外活动
D
文体活动
正确答案 :C
解析
9.【答案】C。【金标尺解析】在课堂教学任务以外,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动称为课外活动。
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47.教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,另一方面是通过实践训练提高在职教师的素养。( )
60.孙老师是一位经验丰富的小学语文老师,对所带班级有充分了解,并能针对性地进行教学。一天,他在给学生布置课外作文作业时候说:“春天到了,请同学们利用周末走进大自然,仔细观察并完成一篇记录和描写春天的作文。”紧接着,孙老师根据全班学生的能力分别提出要求,他对程度低的同学说:“请你们在感受春天的同时,用手机如实拍下春天的景象,录下百鸟的声音。”他对程度中等的学生说:“请你们用自己的语言描绘出春天的景象。”他对程度较高的学生说:“请你们引用或借鉴中外名言诗句描写美丽的春天。”问题:(1)请问此案例中,孙老师在教学中贯彻了哪些教学原则,并解释其含义。 (2)结合案例谈谈教师在贯彻教学原则时的要求是什么。
31.下列关于教育功能的说法错误的是( )。
59.最近发展区理论的主要观点是什么?谈两条你由该理论受到的启发。
43.下列对使用直观性教学原则的要求表达正确的是( )。
34.艾宾浩斯发现,从难度上讲,背诵无意义音节要比有意义音节( )。
23.( )决定了教师需要终身学习。
10.德国教育家赫尔巴特是( )
38.个体发展中出现的反叛期是( )
18.初中一年级学生入学后,班主任陈老师深入了解了班上每个学生的特点和情况,并为每个学生制订学习发展规划。陈老师的做法关注了( )。
16.据联合国教科文组织的统计,当前发达国家大多普及了10年以上义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育,这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是( )。
20.德育模式有许多种,其中重“行”的是( )