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单选题 21.学生因上课专心听讲受到老师的表扬,从而逐步养成上课专心听讲的习惯,属于( )。

A

经典条件反射

B

操作性条件反射

C

联结反应

D

连锁反应

正确答案 :B

解析

本题考查学习理论——操作性条件反射。
根据斯金纳的操作性条件作用学习理论,操作行为指的是主动的行为,而不是反射或先天的行为。该行为结果是否得到强化影响着这一行为的重复倾向。题干中“上课专心听讲”是主动的行为,“老师表扬”是呈现一个刺激,运用了正强化,后期“上课专心听讲”的反应概率提高,属于操作性条件作用学习理论。故本题选B。
A项:经典条件反射,是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结,可使个体学会在单独呈现该刺激时,也能引发类似无条件反应的条件反应。不符合题意,故排除。
C项:联结是通过盲目尝试,逐步减少错误形成的。不符合题意,故排除。
D项:为干扰选项,故排除。
故本题答案为B。

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