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考教师 金标尺
A
避免失败的动机大于获取成就的动机
B
获取成就的动机大于避免失败的动机
C
探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会增强其解决这一类问题的愿望
D
对于完全不可能成功或稳操胜券的任务，动机水平会下降
E
如果获得成功太容易的话，反而会降低其动机
正确答案 ：B C D E
解析
7.【金标尺答案】BCDE
【金标尺解析】本题考查阿特金森的成就动机理论。阿特金森的成就动机理论认为，个体的成就动机分为两部分—趋向成功的倾向和避免失败的倾向。学生选择成功率为50%的任务，那么他们是力求成功的，而不是避免失败的动机大于获取成就的动机。B项符合题意。如果一个学生获取成就的动机大于避免失败的动机，他们为了探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会提高他们去解决这一问题的愿望，而且另一方面，获得成功太容易的话，反而会降低这些学生的动机。研究表明，这种学生最有可能选择成功概率为50%的任务。B、C、D、E四项符合题意。
A项：说法错误。不符合题意，故排除。
故本题答案为BCDE。
