解析

本题考查体育教学设计——排球双手垫球。
一、教学目标
知识与技能目标：初步掌握排球正面双手垫球技术，能够说出其动作要领；
过程与方法目标：通过练习，发展身体各项素质，提高身体机能；
情感态度与价值观目标：培养对排球运动的兴趣和团结协作、坚持不懈的良好品质。
二、教学重难点
教学重点：垫球技术动作与发力顺序；
教学难点：插、夹、提协调配合及用力。
三、教学过程
（一）开始部分：
1.体育委员整队，报告人数。
2.师生问好。
3.导入课题：排球场上的风云人物：“铁榔头”——郎平的故事。
组织：四列横队，全班教学
（二）准备部分
1.准备操：
伸展运动
扩胸运动
踢腿运动
体侧运动
全身运动
跳跃运动
整理运动
组织：四列横队，体操队形
2.体育游戏：排球传球接力
教法与学法：
（1）教师简述游戏方法、规则。
（2）学生认真听，可提问。
（3）组织游戏。
组织：四列纵队，间隔一臂。
（三）基本部分
1.学习正面双手垫球
动作要领讲解及示范：正对来球，双手叠握，伸臂压腕、夹臂旋外，形成平面。垫球时，臂快插入球下，含胸、提肩、夹臂向上抬臂，收肩，同时蹬腿提腰，腹前垫球。
组织：全班教学，体操队形。
2.练习
（1）学生模仿尝试练习垫球，教师巡场指导。
（2）教师课中小结，再次示范，学生认真观察。
（3）学生尝试体会击固定球，一人持球于腹前，一人垫击、直臂抬送、提肩压腕前臂击球。
（4）学生自抛自垫、努力提高。
（5）二人一组，一抛一击，亦可对垫。
（6）互帮互较互纠。
组织：二人一组、自由组合
3.优生展示。
4.放松活动，拉伸用力肌肉。
（四）结束部分
1、总结本次课情况。
2、归还器材。
3、布置作业，下课。

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