6.米开朗基罗的代表作有《哀悼基督》《大卫》《雅典学院》等。（  ）

10.《江山如此多娇》是傅抱石和（ ）合画的作品。

6.“自有人生，便有教育”，这里的教育是狭义的教育概念。（ ）

6.（ ）是中国书法史上继王羲之之后又一位伟大的书法家，其在初唐楷书基础上的创造发展使楷书达到顶峰。

13.小景山水的代表人物有（ ）。

8.普通中小学的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。（）

17.五代时期，中国花鸟画出现了以黄筌与（ ）为代表的两种风格流派。

19.明代绘画史上合称“青藤白阳” 的两个人是徐渭和王冕。（   ）

3.小李老师在听了有经验的老师课后，不断模仿老老师的授课方法，但是仍然没有好的教学效果，体现了教学策略的（ ）性质。

8.《普通高中美术课程标准（实验）》中评价建议指出，采用学生自评、互评以及教师和家长对学生的评价等方式，尤其应注重学生的（   ）。

3.教师在美术教学行为中的角色是（ ）。

5.贝尼尼是17世纪意大利巴洛克艺术的代表人物。（  ）