12.就认知风格而言，求异思维比求同思维更高明。（    ）

24.小雪非常喜欢印象派的绘画作品，当她看到印象派的代表作《草地上的午餐》《日出印象》时，顿时心中非常喜悦。小雪此时的情感属于（ ）。

1.学校的出现意味着正规教育制度的诞生。（ ）

25.下列认知风格中容易给学生带来不利影响的是（  ）。

45.有孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道，其他题全对，能够很好地运 用循环小数简便记法，等级定为优秀。”关于孙老师的做法，说法不正确的是（ ）。

小芹在判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断。根据皮亚杰的道德认知发展理论，小芹的道德认知发展处于（ ）。

2.个体的发展是一个不断成熟的过程，这意味着人的发展具有完成性。（ ） 

20.根据《中华人民共和国教育法》的规定，应对受教育者进行爱国主义、集体主义和 共产主义的教育。（ ） 

35.建构主义对知识的（    ）提出了质疑。

3.关于钟老师的教学，下列说法正确的有（ ）。 

3.黄老师向民间艺人学习地方戏曲，将其引入音乐课教学中，激发了学生的学习动机。这体现了黄老师承担了新课改的（ ）角色。

24.中小学在职教师有偿补课主要违反的教师职业道德规范是教书育人。（ ）