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考教师 金标尺
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张小明是某中学的一名学生,进入中学后不适应学校的生活,也不遵守学校的秩序,在学校里也没有朋友,和老师、同学也很少来往。总是一个人独来独往,学习成绩也一落千丈,有的时候上课还会故意捣乱,破坏课堂秩序,故意制造声音。因此,他总是受到科任老师的批评,于是内心变得更加的孤僻,行为也更加古怪。
A
看到学生存在的差异,通过分层教学,消除学生存在的差异
B
找到学生身上的闪光点,通过闪光点发展学生的自信
C
引导学生积极地认识自我,对自我进行客观评价
D
告知家长学生具体情况,家校合力共同配合
正确答案 :A
解析
本题考查班主任工作。
学生是独特的人,具有个别差异性,教师要善于了解和研究学生,根据学生的特点采取有针对性的教育措施,促进学生个性发展,而不是消除差异。A项说法错误,符合题意。
B项:发现学生身上的闪光点,依靠积极因素克服消极因素,帮助学生改掉缺点。不符合题意,故排除。
C项:引导学生积极地认识自我,对自我进行客观评价,是培养学生自我意识、改正缺点的重要途径。不符合题意,故排除。
D项:家校合力是教育的重要途径。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
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螺丝:固件
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