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考教师 金标尺
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A
进一步明确课堂要求,严肃课堂纪律,耐心教育学生要认真上课
B
课下找学生干部了解情况,并通过班级活动建立良好的师生关系
C
课下与学生多交流,深入了解原因,调整教学方式以吸引学生兴趣
D
表扬班上表现良好的学生,给其他学生树立学习榜样
正确答案 :C
解析
本题考查课堂组织与管理—课堂管理。
题干中,张老师热情饱满,工作认真负责,对学生严格要求,但学生却在课上不认真。面对这种情况,张老师应多与学生沟通,找到问题产生的原因,对症下药。其次,张老师初次走上讲台,缺乏一定的教学经验,授课内容、方式、方法上可能不能吸引学生。因此,张老师课下应与学生多交流,深入了解原因,根据学情调整授课模式与教学方式。故C项符合题意。
A项:题干中张老师已经对课堂严格监督仍然出现问题,可见严肃课堂纪律并不是最有效的方式。不符合题意,故排除。
B项:该做法可行,但是良好师生关系的建立是一个缓慢的过程,并不能尽快改变局面。不符合题意,故排除。
D项:对表现良好的学生进行表扬,可起到一定的带头和示范作用,但不能解决根本问题。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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