金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
进一步明确课堂要求，严肃课堂纪律，耐心教育学生要认真上课
B
课下找学生干部了解情况，并通过班级活动建立良好的师生关系
C
课下与学生多交流，深入了解原因，调整教学方式以吸引学生兴趣
D
表扬班上表现良好的学生，给其他学生树立学习榜样
正确答案 ：C
解析
本题考查课堂组织与管理—课堂管理。
题干中，张老师热情饱满，工作认真负责，对学生严格要求，但学生却在课上不认真。面对这种情况，张老师应多与学生沟通，找到问题产生的原因，对症下药。其次，张老师初次走上讲台，缺乏一定的教学经验，授课内容、方式、方法上可能不能吸引学生。因此，张老师课下应与学生多交流，深入了解原因，根据学情调整授课模式与教学方式。故C项符合题意。
A项：题干中张老师已经对课堂严格监督仍然出现问题，可见严肃课堂纪律并不是最有效的方式。不符合题意，故排除。
B项：该做法可行，但是良好师生关系的建立是一个缓慢的过程，并不能尽快改变局面。不符合题意，故排除。
D项：对表现良好的学生进行表扬，可起到一定的带头和示范作用，但不能解决根本问题。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
