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报考地区
学习方向
重庆
A
巴甫洛夫
B
奥苏伯尔
C
杜威
D
布鲁纳
正确答案 ：C
相关试题
44.（ ）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
11.教育法律救济的根本目的是获得赔偿。（ ）
3.关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（ ）
29.一切心理活动，不论是言语、思想、情感或意志，都可能成为注意的对象。（ ）
2.该案例给我们的启示是（ ）。
3.吴老师在学生家长的反复请求下暑假帮其孩子补课，并收取了 2000 元的超市购物卡 的行为违背了（ ）的教师职业道德规范。
22.学生自发组织的文娱活动小组、体育活动小组等是（ ）。
34.打过几次针的小孩，见到穿白大褂的人就哭或躲避。这种现象属于（ ）。
14.教师申诉程序包括提出、受理和处理三个环节。（ ）
13.《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行校长负责制。（ ）
7.有关心智技能的形成，安德森的理论认为需要经过（ ）。
4.马克思曾说：“搬运夫和哲学家的原始差别，要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工掘成的。”下列选项中与这句话所表达的意思相同的是（ ） 。
