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考教师 金标尺
A
数学竞赛是提高数学成绩最有效的措施
B
激发学习数学的动力是数学竞赛的明确目标
C
在竞赛的条件下，学生的成就动机会有提升
D
若数学竞赛组织不好会起到消极作用
正确答案 ：B C D
解析
【金标尺解析】本题考查学习动机。
B 项：学校在组织数学竞赛时，为了更好的激发学生学习的动力应明确竞赛的目标。说法正确，符合题意。
C、D 项：同伴竞争对个体的表现可能具有积极促进的作用或消极阻碍的作用。一方面，在竞争环境下，个体拥有更高的学习目标，具有更高的自我效能感，会投入更多的学习努力，体验到更多的积极情绪，因而能够提高学习效果。另一方面，竞争环境也会导致个体的任务表现水平下降。由此可知，在竞赛的条件下，学生的成就动机会有所提升，但如果竞赛组织不好，也会对学生产生消极作用。CD 项说法正确，符合题意。
A 项：数学竞赛是提高数学成绩的有效措施之一，但不能说是最有效的措施。说法错误，不符合题意，故排除。
故本题答案为 BCD。
