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考教师 金标尺
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A
反复不断地练习
B
不强调动作细节
C
纠正错误动作
D
示范和讲解
正确答案 :C
相关试题
34.体育课运动负荷测定的方法有自我感觉法、观察法和( )。
9.周期安排原则是依运动员机体的生物节奏变化规律,( )规律,以及运动竞赛安排的周期性特点,按一定的动态节奏循环往复,逐步提高地安排训练内容和负荷量度。
12.肌肉收缩时张力改变而长度不变的收缩形式为( )。
三、判断题(本大题共10小题,每题1分,合计10分)。1.进入工作状态产生的主要原因是运动器官的惰性大。( )
20.前滚翻和后滚翻都是由( )准备姿势开始的。
39.体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节?( )
3.《国家学生体质健康标准》规定的测试项目中,仅限女生的测试项目是( )。
7.下列( )运动不易出现“极点”。
5.不适用于治疗急性闭合性软组织损伤中期的疗法有( )。
22.在高大中锋运用较多,进攻队员背对或侧对球篮接球后,以他为枢纽,通过多种传球方式与外线队员的空切、绕切相结合,借以摆脱防守,创造各种里应外合进攻机会的配合方法称为( )。
9.以下属于高中阶段体育与健康特性的是( )。
38.下列不属于健美操基本步伐类型的是( )。