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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :对
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【不定项】 8.该案例给我们的教育启示有( )。
19.认知领域的教学目标包括知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次,形成由高到低的阶梯。( )
7.已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期般在4岁。( )
【不定项】 7.针对上述材料,下列说法正确的是( )。
12.下列关于学生学业评定叙述正确的是( )。
19.学生刚学习英语时,对26个字母的记忆两头容易、中间难,可以对这种现象做出理论解释的是( )。
【不定项】 5.针对该案例,以下说法正确的有( )。
某教师在数学课上,为了更好地促进学生智力技能的形成,经常在黑板上清楚而细致地演算例题,其目的是给学生提供( )
2.教育和社会发展相互制约的规律和教育与人的发展相互制约的规律是教育的两个基本规律。( )
39.国家教育行政部门有权制定( )。
7.游戏、俱乐部等内容属于“杜威学校”哪一类课程的内容( )。
7.教师职业道德修养的基本原则有( )。