81.程序性知识是“是什么”的知识,以命题及其命题网络来表征,陈述性知识是“怎样做”的知识, 用产生式来表征。（   ）

29.教师答疑时能够迅速灵活地提取脑中知识,以解决学生当前的问题,这主要体现记忆品质的(   )。

一、单选题（每题1分，共50题）1.教师职业最大的特点在于职业角色的（ ）。

64.布鲁纳试图用心理学“统觉理论”来解释教学过程。（ ）

68.学生由于知识等方面的缺乏， 具有天然的向师性和对教师的依赖性， 因此是被动的教育对象。（  ）

9.依据《未成年人保护法》的规定，保护未成年人工作应当遵循的原则是（  ）。

86.未成年人的父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况，在作出与未成年人权益有关的决定前，听取未成年人的意见，充分考虑其真实意愿。（  ）

荀子曰： “不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（  ）。

54.下列表述中，与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是（  ）。

22.他人受到表扬后自已会增加产生同样行为倾向的强化属于(   )。

24.反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于(   )行为。

79.斯腾伯格认为，爱情的基本成分包括亲密、激情和承诺。（  ）