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考教师 金标尺
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A
知识素养
B
道德素养
C
能力素养
D
心理素养
正确答案 :A
解析
【金标尺解析】本题考查教师的专业素养。
教师必备的专业素养包括道德素养、知识素养、能力素养、职业心理素养。知识素养包括本体性知识,即学科专业知识;条件性知识,即教育学、教育心理学等知识;实践性知识,即操作性知识;文化知识,即多领域的知识。教师必备的教育科学知识体现的是教师的知识素养。故A项符合题意。
B项:道德素养包括忠诚于人民的教育事业;热爱学生;具有团结协作的精神;以身作则,为人师表。不符合题意,故排除。
C项:能力素养包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思的能力。不符合题意,故排除。
D项:职业心理素养包括高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
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2.一般来说,师生关系中的( )是最优秀的。
学生“品德差,学习差,几乎没有合作行为,而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是()。
教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为( )。
47.关于教师和学生关系的两大对立观点是( )。
32.( )是学生主体性的最高表现。
23.“师者,所以传道授业解惑也。”出自于( )。
24.学生是教育的客体体现在( )。
20.从不同的标准,对师生关系的解读不同,以下哪种不属于常见关系?( )
1.以下未体现教师劳动过程创造性的有( )。
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3.学生是发展和自我教育的主体体现在( )。
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