2.“微弱的音乐可以使人感觉放松”“柔和的灯光可以让人感觉温馨”，这是感觉的 (   ) 。

14. 自行车出了毛病不能骑了，人们必须通过检查自行车的相应部件才能确定是车胎没气了还是轴承坏了。从思维的分类看，这属于 (   ) 。

3.下列选项中，教师的行为属于正确应用无意注意的规律的有 (   ) 。

6.动画的原理是每秒以数十幅画面连续播放，在我们 (   ) 的作用下，造成一种流畅的运动效果。

1.把曾经在课堂上学习的课本知识和日常生活知识，运用在以后的生活中。这种对知识的记忆是 (   ) 。

12.以下描述属于动作记忆的是 (   ) 。

2.关于遗忘，以下说法正确的有 (   ) 。

11.在一天的课堂教学中，往往安排不同的课程内容，这体现了 (   ) 规律。

7.一般情况下，一个人对活动的目的、任务的重要意义理解得越清楚、越深刻，对完成任务的愿望越强烈，与完成任务有关的一切事物也就越能引起和保持其 (   ) 。

3.短时记忆一般指保持时间在一分钟以内的记忆，是信息从瞬时记忆到长时记忆的过渡环节，其容量有限且容易受到干扰。  (   )

5.“干扰说”可以解释遗忘的倒摄抑制，但不能解释前摄抑制。  (   )

5.学习游泳之前，小刚通过阅读相关图书记住了一些与游泳相关的知识。小刚对游泳知识的记忆是 (   ) 。