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考教师 金标尺
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解析
班级是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的、以共同学习活动和直接人际交往为特征的社会心理共同体,是学生学习、生活和成长的重要场所。
相关试题
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)50.请结合实际论述,新型师生关系的特征及建立新型师生关系的基本策略。
8.作为小学教师,在教学过程中要做到循序渐进,由浅入深,由易到难,才能更好地促进学生的发展,这是因为青少年身心发展具有( )。
33.教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的社会活动。( )
36.以直观感知为主的教学方法有演示法、讲授法、参观法。( )
12.我国是多民族国家,不同地区具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。为了使教学不脱离实际,必须补充乡土教材,这体现了教学的( )原则。
42.名词解释:学校教育制度
19.对班级授课制首次进行理论论证的教育家是( )。
40.教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的归宿。( )
26.做好班主任工作的前提和基础是( )。
23.人的身心发展的源泉和动力在于( )。
41.下列关于中小学教师职业道德规范的说法,错误的是( )。
49.论述教师专业发展的途径与方法。