4.我国明代东林党领袖顾宪成在无锡创办东林书院东林书院强调“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。这在一定程度上反映了教育的(  )

9.小丽和小明是同班同学。小丽是品学兼优的好学生，希望老师能够讲述一些课本以外的知识。小明学习稍吃力，希望老师能够多讲一些习题多做练习。尽管两名同学对老师的要求不同，老师选择按照教学大纲的要求，在保证课堂进度的同时适度练习，同时让学生学到课本以外的知识。这个案例体现了教育目的的(  )

三、多项选择题(共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案，错选、多选、少选均不得分。)1.以下心理学家及其理论匹配正确的是(   )

10.对于侵犯未成年人合法权益的行为，可以提出检举或者控告的主体有(   )。

31.教师在教学中经常会教给学生运用思维导图归纳的方法，这属于(   )

40.当儿童出现(   )的心理问题时，需要对其进行注意力训练。

21.小明不仅学习成绩优秀而且做事认真负责,乐于帮助同学。班主任林老师开主题班会,以小明为例希望同学们都能够品学兼优最后让全班同学向小明学习。这属于德育方法中的(   )

37.小芳在同学面前表现的很贪玩，不在乎考试，私下里都拼命的学习，根据自我价值理论，她属于(   )。

33.人头脑中出现的“学习时如何有效记忆解决问题时如何明确思维方向”等属于(   )。

18.发现并重视团体生活对个人道德思维方式的深刻影响的德育模式是(   )。

二、单项选择题(共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。)I.“能不能接受教育和接受什么样的教育是区别社会地位的标志”，这体现了古代教育(  )的特征。

19.在制定教学目标时强调要具体、明确、可观测、可量化可的形式来表达教学目标，明确告诉人们学生的学习结果是什么，这属于(   )。