问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响，当解决难度大的问题时，动机水平应处于（ ）水平。

分组教学就是按学生的年龄把他们分为水平不同的组进行教学。（ ）

44.课程目标是教学目标的载体和具体化。（ ）

65.专家型教师和新手型教师存在哪些差异？

近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是京师同文馆。

21.地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时，为方便学生记忆，将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于（ ）。

26.学生兴趣小组的纪律主要属于（ ）。

2.某教师在教学生电灯泡的工作原理时,给学生介绍了爱迪生超乎常人的意志努力和艰苦奋斗的精神。这体现了（ ）。

48.评价一个班集体的好坏，主要是看班里的学习风气如何。（ ）

李老师认为我们当前的教育目的应是满足学生的发展需求，通过教育让学生认识自我、发展自我、最终实现自我。李老师的这种观点属于(  )的教育目的观。

杜威的理论是现代化教育理论的代表，他提出了（ ）。

40.我国教育心理学家主张把学习分为（ ）。