5.下列说法正确的是（ ）。

31.某款学习类APP把每一部分知识需要掌握的程度预先设定好，通过每次测评的分数不同，可获得不同数目的虚拟小香蕉奖励。如果获得五颗香蕉代表知识掌握的比较娴熟。并且五颗香蕉即可兑换精美笔记本一个，从而大大提高学生的学习兴趣。这种方法属于（ ）。

马克思、恩格斯关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的重要理论依据。

构建学习化社会的理想主要体现的是（ ）。

32.下列观点不属于建构主义学习理论的是（ ）。

55.道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，它是以善恶为评价标准，主要依靠（ ）来维系的社会心理意识、原则规范和行为活动。

建构主义可分为个体建构主义和社会建构主义两种取向。（）

11.化学课上，教师用脱脂棉包住0.2g过氧化钠粉末，置于石棉网上，然后往脱脂棉上注水，同学们发现脱脂棉激烈燃烧起来，教师于是引出“过氧化钠跟水反应生成氧气并放出大量炙热”这一知识点，这种教学方法属于（ ）。

7.以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（ ）。

29.学生学到的顶多不过像是在他口袋里装了几把钥匙或者几枚铜钱而已，学生所学的一切，对他个人的心智成长毫无意义，马斯洛此话批判（ ）。

教育的对象是人，教育的主要功能在“育人”，教育评价也必然着眼于“育人”本身。（ ）

49. 最早提出“学校文化”的是（）。