金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
启发性
B
间接性
C
引导性
D
简捷性
正确答案 :B C D
解析
教学过程是一种特殊的认识过程,是促进学生身心发展的过程。其特殊性主要表现为:引导性、间接性、简捷性、交往性、教育性。
相关试题
一个教师经常思考“学生喜欢我吗”“同事们怎么看待我”等问题说明该教师已进入教师成长的关注情境。
斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。
3月28日,中宣部在革命圣地( )举行“壮丽70年·奋斗新时代”大型主题采访活动启动仪式。
教学过程的中心环节是( )
二、多项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)新课程改革理念下,教学方式转变的基本精神是( )
陈述性知识主要回答( )。
小丽用记号笔把错题标出来,便于更高效地复习,这运用了知觉的( )。
根据耶克斯一多德森定律,越高程度的动机激起学习水平越有利于学习的提高。
徐特立曾说:“教师要了解情况.了解学生个人的情况,了解学生家庭的情况。”苏霍姆林斯基说:“尽可能深入了解每个学生的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律。”上面两段论述说明( )
《中华人民共和国教师法》规定,教育行政部门对教师提出的申诉,其处理时限为接到教师申诉材料的( )
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)2019年3月27日,国务院新闻办公室发表( )白皮书。
教育目的必须回答的一个根本问题是( )