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考教师 金标尺
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A
间接性
B
直观性
C
概括性
D
功能性
正确答案 :A
解析
思维的间接性是指思维活动不直接反映作用于感觉器官的事物,而是借助一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识。题干体现了思维的间接性。故本题答案为A。
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在下列选项中,属于知觉特性的有( )。
言语理解的最高水平是( )。
“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意,主要是由于剌激物具有( )的特点。
3.布鲁纳提出的教学原则有( )。
短时记忆的容量有一定的限度,通常是( )。
早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受( )的影响。
下列属于学习迁移的现代理论的有( )。
注意是独立的心理过程。
人们感知过、思考过或体验过的事物当它再度出现时,仍能认识的心理过程是( )。
小凡知道杯子可以用来喝水,却想不到杯子也可以用来压纸张。这种现象属于功能固着。( )
人们的一切心理活动,都必须有“注意”参加,注意的功能包括( )。
上课时,学生被突然飞进教室的小鸟吸引,这种心理现象是( )。