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考教师 金标尺
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A
因材施教
B
巩固性
C
启发性
D
最优化
正确答案 :B
相关试题
我国历代许多教育家都十分重视掌握知识的巩固问题。下列选项中,意在强调巩固性教学原则的有( )。
教学过程中应处理好的几种关系有( )。
在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )。
18.教育中十分强调因材施教,因此在实际教育过程中,应该用不同的态度对待优等生和后进生。
最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是( )。
下列直观方式中,属于模象直观的是( )。
教学过程的基本阶段是指( )
12.王老师在执教抛物线这一数学概念时,教学中用多媒体展示了拱桥、彩虹和炮弹发射曲线图片,这一教学策略体现了王老师注重( )。
教学在学校整个教育系统中居于( )。
( )是教学理论向教学实践转化的桥梁。
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的主张说的是教学要遵循( ) 。
把大班上课小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是( )。