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报考地区
学习方向
重庆
A
上位学习
B
下位学习。
C
组合学习
D
推理学习
正确答案 ：B
相关试题
俗话说的“想吃粥，又怕烫”是指动机冲突中的（ ）。
抄写属于复述策略。
成败归因理论中的能力、努力、难度和运气四大因素都是个人可以控制的不稳定因素。
动机强度越高，越有利于取得成功。
学习效率和动机水平之间存在（ ）。
41.一个学生努力学习，教师的教学内容和方法比较好，但总是成绩不佳。能够激发该生积极性的最好的方法是（ ）。
动作技能学习的实质是通过练习，使操作规则支配学习者的肌肉协调，最后达到自动化。
由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题,从而逐步形成习惯性反应,使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题。这种现象是( )。
桑代克认为学习过程是（ ）。
技能的种类有（ ）。
学习动机的基本结构包括学习需要和（ ）。
按照加涅的学习水平分类，学生对刺激进行分类时，学会对一类刺激做出同样的反应，也就是对事物抽象特征的反映的学习属于（ ）。
