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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
考查学生注意的组织与培养。学习是一种自觉而有目的的、伴随一定意志努力的,同时以一定方式组织起来的活动。而无意注意是一种无目的,没有伴随意志努力的,较为低级的注意形式。因此学生学习不能只凭无意注意。故在教学过程中,教师要着重培养学生的有意注意,把无意注意和有意注意的规律有机组织起来。
相关试题
66.下列选项中,可以帮助学生克服不良行为习惯的有( )。
小明在一次偶然的机会下发现放大镜在阳光底下能让白纸点燃,并由此获得关于凸透镜对光线会聚作用的物理知识。小明在这个过程中可以称得上受到了“教育”。
2.教育活动中要注意"三结合",发挥教育合力,这"三结合"所指的三种教育是( )。
84.卢梭认为教育目的是培养人对外在环境的兴趣,包括接受人与人之间的影响,从而形成他所谓的“绅士”。( )
64.( )是一种复杂的交叉关系,若将二者完全等同,就会背离全面发展的方向,忽视与脱离广阔的社会生活实际。
如果某学生认为,凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为, 这个学生的道德发展应该处在柯尔伯格所说的( )。
16.在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的( )
为了保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益。根据( )制定了《禁止使用儿童工》的规定。
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
一次考试的失利让李东很沮丧,回家时遇到邻居张阿姨并得到她的安慰鼓励,使得他振作起来。因此,我们可以称张阿姨为李东的“教育者”。( )
根据学习动机起作用时间的长短来划分,把学习动机分为( )。
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。