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报考地区
学习方向
重庆
A
联觉
B
感觉对比
C
感觉适应
D
感觉后像
正确答案 ：A
相关试题
（2）如指导三年级小学生练习本文，试拟定教学目标。（10分）
4.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有( )。
（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节和操练环节的游戏活动并说明理由。（20分）
二、简答题（根据要求，回答问题，共3道题，每题10分，共30分）
9.人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身心发展规律是（ ）。
个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果。这属于道德发展的（ ）水平。
14.“教育，从摇篮到坟墓。”这是（ ）的典型观点。
20.为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（ ）。
13.李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师的处于（ ）。
（1）说明此次课程的教学重点、难点。（10分）
（2）结合本实例，谈谈如何贯彻该原则。
（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。（20分）
