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考教师 金标尺
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A
联觉
B
感觉对比
C
感觉适应
D
感觉后像
正确答案 :A
相关试题
(2)如指导三年级小学生练习本文,试拟定教学目标。(10分)
4.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有( )。
(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节和操练环节的游戏活动并说明理由。(20分)
二、简答题(根据要求,回答问题,共3道题,每题10分,共30分)
9.人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”,这一说法所体现的儿童身心发展规律是( )。
个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果。这属于道德发展的( )水平。
14.“教育,从摇篮到坟墓。”这是( )的典型观点。
20.为便于学生理解和记忆,教师将某个英语单词变成小故事,这是运用了( )。
13.李老师关心如何教好每一堂课的内容,如何能通过自己的授课提高学生的成绩,这说明李老师的处于( )。
(1)说明此次课程的教学重点、难点。(10分)
(2)结合本实例,谈谈如何贯彻该原则。
(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(20分)