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考教师 金标尺
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A
情感衰竭
B
去个性化
C
发展动力缺失
D
个人成就感降低
正确答案 :A B D
解析
教师职业倦怠有三个核心成分:情感衰竭、去个性化和个人成就感降低。(1)情感衰竭:个体情感处于极度疲劳状态,工作热情完全消失。(2)去个性化:个体以消极、否定、麻木的态度对待工作。 (3)个人成就感降低:个体评价自我的意义、价值的倾向降低。
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