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报考地区
学习方向
重庆
A
提高人的核心素养
B
促进人的身心发展
C
促进社会发展
D
发展社会生产力
正确答案 ：B
解析
教育的根本目的是育人，即促进人的身心发展。
相关试题
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（ ）
___________ 是教师职业素质的核心内容。
教师的专业能力就是指教师的（ ）。
四、简答题（本题共4小题，每题5分，共20分）简述什么是教育的社会制约性和相对独立性。
通常我们所说的教育制度实际上指的就是学校教育制度。
简述人的发展的影响因素。
罗杰斯提出的学习理论是_______________理论。
内控型学生通常将个人成败的原因归结于_______________，外控型的学生倾向于将自己考试失败原因归结于_______________。
杜威是_______________课程论的代表人物。
学科的设置和安排是通过（ ）体现出来的。
五、论述题（本题共2小题，每题15分，共30分）论述接受教学与发现教学的优点及其局限？谈谈如何处理两者的关系？
