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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :错
解析
儿童口头语言发展的关键期一般在2岁。故本题表述错误。
相关试题
根据我国(中华人民共和国教育法》第三十五条规定,国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。
在学习中,( )是一种主要的记忆手段。
( )是指在教育教学过程中,教师运用各种奇巧的、出人意料的语言、动作、表情激发学生学习兴趣。
下列哪种理论是对遗忘原因的最古老的解释?( )
《论语·公冶长》:“赐也何敢望回?回也问一以知二。”这体现了学习中的( )。
加里宁说:“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生。”这表明教师应( )。
根据韦纳的归因理论,能力属于外控、不稳定的归因。
李老师在语文课教授传统文化之前,会对上课用的例子进行筛选,选取“孝道”“友爱”等有价值的文化精华,剔除“专制”“暴力”等文化糟粕。同时,李老师还会结合当今的时代要求,加入不同地方的文化特色,给学生介绍些新的文化。 这说明教育具有( )功能。
知觉的特征有( )。
下列选项中,不属于个性心理特征的是( )。
高三一班的班主任王老师找学生小车谈话,说他近期学习很努力,但成绩提高不明显,需要改进学习方法。王老师对小李所作的评价是( )。
“一寸山河一寸血,十万青年十万军”“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”指的都不是具体的人物,但是从中都能体会到中国人保家卫国的赤胆忠心,这说明思维具有( )。