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考教师 金标尺
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A
社会流动功能
B
文化传递功能
C
社会变迁功能
D
人口控制功能
正确答案 :A
相关试题
6.课程表本身是一种隐性课程,它向学生传递着一些社会所需要的价值观念。( )
35.在教师聘任法律关系中,受聘教师具体享有哪些权利、履行哪些义务是法律固定的,与之对应,聘任者具体享有哪些权利、履行哪些义务也是固定的。依据教育法律关系主体是否完全特定化,这种教育法律关系的类型是( )。
39.关于新课改的具体目标,下列说法错误的是( )。
29.孔子说“为政在人”“其人存,则其政举其人亡,则其政息”,这说明( )。
73.教师劳动的社会价值主要体现在以下哪些方面?( )
58.对于学生心理健康标准理解正确的有( )。
5.目前,教育理论界主张“你一我”对话型师生关系认为教师就是学习共同体的一个成员,教师的角色是“平等的首席者”。( )
39.突然出现自然灾害,校舍处于危险状态,可能会危及师生生命安全时,学校临时做出的停课决定是有效的,这属于教育行政执法的是( )。
4.乐乐最近总是说脏话,妈妈要求她改正,结果乐乐回答说:“我知道说脏话不对,但总是改不了”。这说明( )。
34.下列关于课程的类型,说法错误的是( )。
12.小丽和小明是同班同学。小丽是品学兼优的好学生,希望老师能够讲述一些课本以外的知识。小明学习稍吃力,希望老师能够多讲一些习题多做练习。尽管两名同学对老师的要求不同,老师选择按照教学大纲的要求,在保证课堂进度的同时适度练习,同时让学生学到课本以外的知识。这个案例体现了教育目的的( )。
某教师认为只要教学认真,就能够取得优异的教学成绩;但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标,根据班杜拉的效能理论,表明该教师的效能感属于( )。